Filmrecension
Barnen sätter betyg och måste motivera det. I smågruppen upptäcker de att samma film kan bedömas helt olika.
- Tid
- 30 min
- Rekommenderad ålder
- Rek. 8 till 12 år
- Plats
- Inomhus
Om aktiviteten
Barnen tittar på ett kortfilmsklipp och skriver sedan en personlig recension med betyg, en konkret motivering och ett tips till en kompis. Recensionerna läses upp i smågrupper och gruppen diskuterar hur olika åsikter kan finnas om samma film.
Material
- filmklipp
- papper
- pennor
Förberedelse: cirka 5 minuter.
Så gör ni
- 1Titta på kortfilmen eller klippet tillsammans i tystnad.
- 2Besvara tre frågor skriftligt: Vad hände? Vad gillade du? Varför?
- 3Sätt ett betyg 1-5 och motivera det i en mening.
- 4Läs din recension högt för 2-3 kompisar.
- 5Lyft fram en recension som hade ett oväntat argument.
Håll ögonen på
Vem ändrar sitt betyg efter att ha hört ett argument? Att kunna byta åsikt av skäl är svårare än att ha en stark åsikt.
Tips från pedagog till pedagog
Ge tre skrivstödsmeningar på tavlan: 'Filmen handlade om...', 'Jag gillade...', 'Jag rekommenderar/rekommenderar inte filmen för att...' - det sänker tröskeln utan att styra innehållet. Välj ett klipp på max 5 minuter - längre material ger för diffusa minnen när de ska skriva. Under diskussionen: visa att motstridiga åsikter är en styrka, inte ett problem.
Koppling till läroplanen
Aktiviteten hör hemma i följande av fritidshemmets syftesområden i Lgr22 kapitel 4.
- Språk och kommunikation
Symboler: Mulberry Symbols (CC BY-SA)
Vill du lägga in den i er planering?
I Fritio lägger du aktiviteten rakt in i veckoplaneringen med ett klick. Läroplanstäckningen räknas ihop åt er. Uppföljningen bygger sig själv ur det ni faktiskt gjort.