Kompisgärningar vi har sett
Barn blir det de hör att de är, och den här övningen ger dem något att bli.
- Tid
- 25 till 35 min
- Rekommenderad ålder
- Rek. 6 till 12 år
- Plats
- Inomhus
Om aktiviteten
Gruppen samlar konkreta saker de sett varandra göra som gjorde skillnad, och sätter upp dem synligt.
Material
- Lappar eller post-it
- Pennor
- En tavla eller vägg
Så gör ni
- 1Påminn om överenskommelserna från vecka 4.
- 2Be varje barn komma på en sak någon ANNAN har gjort som var snällt eller hjälpsamt.
- 3Skriv ner varje gärning på en lapp, med namnet på den som gjorde det.
- 4Sätt upp alla lappar tillsammans på en tavla eller vägg.
- 5Läs upp några högt. Se till att varje barn finns med på minst en lapp.
Håll ögonen på
Om något barn inte nämns av någon: skriv en lapp själv, men gör det diskret och sanningsenligt.
Tips från pedagog till pedagog
Håll tavlan levande hela terminen. Ett engångsjippo vecka 5 gör mindre nytta än en tavla som fylls på.
Koppling till läroplanen
Aktiviteten hör hemma i följande av fritidshemmets syftesområden i Lgr22 kapitel 4.
- Språk och kommunikation
Aktiviteten är också ett värdegrundsarbete (Lgr22 kapitel 1 och 2).
Vill du lägga in den i er planering?
I Fritio lägger du aktiviteten rakt in i veckoplaneringen med ett klick. Läroplanstäckningen räknas ihop åt er. Uppföljningen bygger sig själv ur det ni faktiskt gjort.