Kompisgärningar vi har sett
Barn blir det de hör att de är, och den här övningen ger dem något att bli.
- Tid
- 25 till 35 min
- Rekommenderad ålder
- Rek. 6 till 12 år
- Plats
- Inomhus
Om aktiviteten
Gruppen samlar konkreta saker de sett varandra göra som gjorde skillnad. Lapparna sätts upp synligt. Ett bra sätt att följa upp gruppens överenskommelser utan att peka på det som gått fel. Se till att varje barn finns med på minst en lapp. Skriv själv om det behövs, men gör det sanningsenligt.
Material
- Lappar eller post-it
- Pennor
- En tavla eller vägg
Så gör ni
- 1Påminn om överenskommelserna från vecka 4.
- 2Be varje barn komma på en sak någon ANNAN har gjort som var snällt eller hjälpsamt.
- 3Skriv ner varje gärning på en lapp, med namnet på den som gjorde det.
- 4Sätt upp alla lappar tillsammans på en tavla eller vägg.
- 5Läs upp några högt. Se till att varje barn finns med på minst en lapp.
Håll ögonen på
Om något barn inte nämns av någon: skriv en lapp själv, men gör det diskret och sanningsenligt.
Tips från pedagog till pedagog
Håll tavlan levande hela terminen. Ett engångsjippo vecka 5 gör mindre nytta än en tavla som fylls på.
Koppling till läroplanen
Aktiviteten hör hemma i följande av fritidshemmets syftesområden i Lgr22 kapitel 4.
- Språk och kommunikation
Aktiviteten är också ett värdegrundsarbete (Lgr22 kapitel 1 och 2).
Symboler: Mulberry Symbols (CC BY-SA)
Vill du lägga in den i er planering?
I Fritio lägger du aktiviteten rakt in i veckoplaneringen med ett klick. Läroplanstäckningen räknas ihop åt er. Uppföljningen bygger sig själv ur det ni faktiskt gjort.