Lyssnarspelet
En rörelse skickas runt ringen och jämförs med originalet till slut, alltså källkritik gjord till lek.
- Tid
- 15 min
- Rekommenderad ålder
- Rek. 6 till 10 år
- Plats
- Inomhus
Om aktiviteten
Barnen sitter i en ring och startar en kedja av ljud och rörelser som skickas vidare granne till granne. Varje barn tar emot signalen och vidarebefordrar den så exakt som möjligt - likt en telefonsignal. Gruppen jämför sedan originalet med det som nådde sist i ringen.
Så gör ni
- 1Sätt barnen tätt i en ring på golvet.
- 2Välj ett barn som startar - de hittar på ett ljud eller en rörelse.
- 3Grannen till höger tar emot och skickar vidare till nästa.
- 4Inga ljud i gruppen medan signalen vandrar - fullständig tystnad.
- 5Sista barnet visar vad de fick - startbarnet visar originalet.
- 6Prata kort om vad som förändrades och varför.
Håll ögonen på
Var i ringen ändrades rörelsen? Att spåra förändringen är precis det källkritik handlar om.
Tips från pedagog till pedagog
Kräv fullständig tystnad i gruppen medan signalen vandrar - det är det som gör aktiviteten meningsfull. Den avslutande jämförelsen och samtalet om varför signalen förändrades är det pedagogiska kärnan. Gör minst tre rundor med olika ljud och rörelser.
Koppling till läroplanen
Aktiviteten hör hemma i följande av fritidshemmets syftesområden i Lgr22 kapitel 4.
- Språk och kommunikation
- Lekar, fysiska aktiviteter och utevistelse
Symboler: Mulberry Symbols (CC BY-SA)
Vill du lägga in den i er planering?
I Fritio lägger du aktiviteten rakt in i veckoplaneringen med ett klick. Läroplanstäckningen räknas ihop åt er. Uppföljningen bygger sig själv ur det ni faktiskt gjort.