Spegellek - imitation och förståelse

Om aktiviteten

Barnen står i par mittemot varandra och en person leder med långsamma rörelser medan den andra följer som en spegelbild. Paren byter ledare efter en signal och provar sedan att röra sig utan att någon bestämmer - båda leder och följer samtidigt. Aktiviteten kräver full uppmärksamhet på partnern och tränar samspel utan ord.

Så gör ni

1. Stå mittemot en partner på armlängds avstånd.
2. Person A leder med långsamma rörelser.
3. Person B kopierar som en spegel utan fördröjning.
4. Byt ledare på signal från pedagogen.
5. Prova utan ledare - rör er i samspel utan att bestämma.
6. Dela: vad var svårast - leda, följa eller samspela?

Håll ögonen på

När slutar någon leda? Ögonblicket då båda leder samtidigt går att se utifrån och är övningens mål.

Koppling till läroplanen

Natur och samhälle, Lekar, fysiska aktiviteter och utevistelse (Lgr22 kapitel 4).