Arkitekturbetraktelse - byggnader omkring oss

Om aktiviteten

Barnen går en promenad runt skolan och observerar byggnaders former, material och proportioner. De ritar eller fotograferar en byggnad de fastnar för och funderar på varför den ser ut som den gör. Tillbaka i klassrummet delar de sina iakttagelser och diskuterar skillnaden mellan form och funktion.

Material

• ritpapper
• pennor
• kamera

Så gör ni

1. Gå en promenad runt skolan.
2. Leta efter tre olika former - trianglar, fyrkanter, cirklar.
3. Rita eller fotografera en byggnad du gillar.
4. Skriv två meningar om vad byggnaden används till.
5. Visa ritningen och berätta om dina iakttagelser.

Håll ögonen på

Vem lägger märke till något de passerat hundra gånger utan att se? Den blicken är hela poängen med promenaden.

Koppling till läroplanen

Natur och samhälle, Skapande och estetiska uttrycksformer (Lgr22 kapitel 4).