Hjul och axel
Olika stora hjul på samma axel visar direkt hur mycket storleken avgör hur långt något rullar.
- Tid
- 30 min
- Rekommenderad ålder
- Rek. 8 till 12 år
- Plats
- Inomhus
Om aktiviteten
Barnen bygger ett enkelt hjul-och-axelsystem av papper, pennor och kartongrondeller och testar hur det rullar. De jämför olika hjulstorlekar och undersöker hur axelns tjocklek påverkar rörelsen. Aktiviteten synliggör en grundläggande maskinprincip som finns i fordon och leksaker.
Material
- hjul
- axel
- material
Förberedelse: cirka 10 minuter.
Så gör ni
- 1Visa ett enkelt hjul-och-axelsystem och förklara hur det fungerar.
- 2Klipp ut rondeller i olika storlekar ur kartong.
- 3Trä en penna eller pinne genom mitten av rondellen som axel.
- 4Rulla systemet längs ett bord och mät hur långt det går.
- 5Byt hjulstorlek och jämför resultaten.
Håll ögonen på
Vem förutsäger vad som händer innan hjulet rullar? En gissning som uttalas högt är starten på ett hypotestänkande.
Tips från pedagog till pedagog
Ha förskurna rondeller redo om gruppen är ung eller om tidsramen är kort. Ställ frågan 'Varför rullar ett stort hjul längre per varv?' och låt barnen svara med egna observationer. Koppla till cyklar, bilar eller vagnar som barnen känner igen.
Koppling till läroplanen
Aktiviteten hör hemma i följande av fritidshemmets syftesområden i Lgr22 kapitel 4.
- Skapande och estetiska uttrycksformer
Symboler: Mulberry Symbols (CC BY-SA)
Vill du lägga in den i er planering?
I Fritio lägger du aktiviteten rakt in i veckoplaneringen med ett klick. Läroplanstäckningen räknas ihop åt er. Uppföljningen bygger sig själv ur det ni faktiskt gjort.