Känslokaraktärer
Känslan visas med kropp och mimik. Samtalet efteråt handlar om när man brukar känna just så.
- Tid
- 20 min
- Rekommenderad ålder
- Rek. 6 till 12 år
- Plats
- Inomhus
Om aktiviteten
Barnen agerar en känsla med kropp och mimik utan att säga vilket det är, och de andra gissar. Efter varje korrekt gissning stannar gruppen och pratar om när man brukar känna just den känslan. Aktiviteten gör känslor synliga och möjliga att tala om.
Material
- lappar
- penna
- skål
Förberedelse: cirka 5 minuter.
Så gör ni
- 1Skriv fyra-sex känslor på lappar och lägg i en skål.
- 2Dra en lapp, läs den tyst och förbered dig i tre sekunder.
- 3Visa känslan med ansikte och kropp - inga ord.
- 4Gruppen ropar ett förslag - den som gissar rätt drar nästa lapp.
- 5Fråga efter varje känsla: 'När har du känt så här?'
Håll ögonen på
Vem visar en känsla som ligger nära den egna? Barn väljer sällan slumpmässigt när de får välja fritt.
Tips från pedagog till pedagog
Välj känslor som är konkreta och kopplade till barnens vardag: glad, arg, rädd, stolt, generad, besviken. Undvik att värdera känslor som rätt eller fel - alla känslor är giltiga reaktioner. Om ett barn visar arg eller ledsen, normalisera det direkt: 'Det känner vi alla ibland.'
Koppling till läroplanen
Aktiviteten hör hemma i följande av fritidshemmets syftesområden i Lgr22 kapitel 4.
- Språk och kommunikation
- Natur och samhälle
Symboler: Mulberry Symbols (CC BY-SA)
Vill du lägga in den i er planering?
I Fritio lägger du aktiviteten rakt in i veckoplaneringen med ett klick. Läroplanstäckningen räknas ihop åt er. Uppföljningen bygger sig själv ur det ni faktiskt gjort.