Kodning utan dator - robotleken

Om aktiviteten

Barnen turas om att vara 'robot' och 'programmerare'. Roboten följer exakt de verbala instruktionerna utan att tolka eller gissa - ett steg framåt, vänd höger, stopp. Programmerarna märker snabbt att otydliga instruktioner leder till fel rörelse.

Så gör ni

1. Bestäm vem som är robot och vem som ger instruktioner.
2. Sätt ut ett mål i rummet som roboten ska nå.
3. Ge exakta kommandon: ett steg framåt, vänd höger, stopp.
4. Roboten följer bara det som sägs - inget mer, inget mindre.
5. Byt roller och kör igen med ett nytt mål.

Håll ögonen på

Vem märker att egna instruktionen var otydlig? Insikten kommer av att roboten gör fel, inte av att en vuxen påpekar det.

Koppling till läroplanen

Natur och samhälle (Lgr22 kapitel 4).