Ny i gruppen - välkomnande
Att ta emot ett nytt barn spelas upp och pratas igenom, så att välkomnandet blir en vana i stället för en tanke.
- Tid
- 25 min
- Rekommenderad ålder
- Rek. 6 till 12 år
- Plats
- Inomhus
Om aktiviteten
Barnen spelar upp situationen att ta emot ett nytt barn i gruppen - ett barn tar rollen som 'ny' medan de andra visar omkring, presenterar sig och låter den nye välja aktivitet. Efteråt samtalar hela gruppen om hur det känns att vara ny och vad som gör ett välkomnande äkta. Övningen bygger konkreta vanor kring inkludering.
Så gör ni
- 1Välj ett barn som spelar rollen 'den nya'.
- 2Övriga barn hälsar och presenterar sig med namn.
- 3Visa den nye runt i rummet och berätta vad man kan göra.
- 4Den nye väljer en aktivitet och gruppen ansluter.
- 5Diskutera: vad kändes bra? Vad saknades?
Håll ögonen på
Vem kommer på något konkret att göra? Ett välkomnande som är en handling håller längre än ett som är en avsikt.
Tips från pedagog till pedagog
Välj frivilliga till rollen som 'ny' - tvinga inte ett blygt barn in i rampljuset. Ställ konkreta reflektionsfrågor efter övningen: 'Vad sa ni med kroppen, inte bara ord?' och 'Vad gör att ett välkomnande känns äkta?'.
Koppling till läroplanen
Aktiviteten hör hemma i följande av fritidshemmets syftesområden i Lgr22 kapitel 4.
- Natur och samhälle
Symboler: Mulberry Symbols (CC BY-SA)
Vill du lägga in den i er planering?
I Fritio lägger du aktiviteten rakt in i veckoplaneringen med ett klick. Läroplanstäckningen räknas ihop åt er. Uppföljningen bygger sig själv ur det ni faktiskt gjort.