Samma eller olika-kvällen
Barnen rör sig till olika hörn efter sina svar och möter dem som svarat likadant.
- Tid
- 15 min
- Rekommenderad ålder
- Rek. 6 till 12 år
- Plats
- Inomhus
Om aktiviteten
Pedagogen ställer frågor högt och barnen rör sig till olika delar av rummet beroende på sitt svar. Barn som svarat likadant stannar och presenterar kort varför de är lika för varandra. Aktiviteten skapar snabba naturliga möten och synliggör gemensamma intressen i en stor grupp.
Så gör ni
- 1Markera två zoner i rummet - en för 'ja' och en för 'nej'.
- 2Ställ en tydlig fråga högt, till exempel 'Vem älskar fotboll?'
- 3Barnen springer snabbt till sin zon.
- 4Ge gruppen 20 sekunder att presentera sig för varandra i zonen.
- 5Återsamla alla och ställ nästa fråga.
- 6Avsluta med en fråga som samlar hela gruppen - 'Vem är glad att vara här?'
Håll ögonen på
Vem står ensam i ett hörn och hur tas det emot? Att vara i minoritet ska kännas möjligt, inte utpekande.
Tips från pedagog till pedagog
Börja med konkreta frågor om mat, djur och sport - de är lättast att svara snabbt på. Variera frågorna så barn hamnar i nya konstellationer varje gång och inte bara med sina kompisar. Ha 8-10 frågor förberedda i fickan så att aktiviteten flödar utan pauser.
Koppling till läroplanen
Aktiviteten hör hemma i följande av fritidshemmets syftesområden i Lgr22 kapitel 4.
- Språk och kommunikation
- Lekar, fysiska aktiviteter och utevistelse
Symboler: Mulberry Symbols (CC BY-SA)
Vill du lägga in den i er planering?
I Fritio lägger du aktiviteten rakt in i veckoplaneringen med ett klick. Läroplanstäckningen räknas ihop åt er. Uppföljningen bygger sig själv ur det ni faktiskt gjort.