Vattenexperiment - Flytande och Sjunkande

Om aktiviteten

Barnen samlar föremål från skolgården och testar ett i taget om de flyter eller sjunker i en vattenfylld balja. De gör förutsägelser innan varje test och kontrollerar om de stämmer. Föremålen sorteras i två kategorier och barnen diskuterar vad som avgör om ett föremål flyter.

Material

• stor baljor
• vatten
• föremål

Så gör ni

1. Fyll en stor balja med vatten och ställ ut utomhus.
2. Gå runt och samla 8-10 föremål var: stenar, pinnar, löv, leksaker.
3. Håll upp ett föremål och fråga: flyter det eller sjunker det?
4. Lägg i föremålet och kontrollera förutsägelsen.
5. Sortera föremålen i flytande och sjunkande på marken bredvid.
6. Diskutera: Vad har flytarna gemensamt? Vad har sjunkarna?

Håll ögonen på

Vem funderar över varför gissningen blev fel? Den frågan är där naturvetenskapen faktiskt börjar.

Koppling till läroplanen

Natur och samhälle (Lgr22 kapitel 4).