Vattenexperiment - Flytande och Sjunkande
Gissningen skrivs ner före varje test, sedan visar baljan om den stämde.
- Tid
- 35 min
- Rekommenderad ålder
- Rek. 6 till 12 år
- Plats
- Utomhus
Om aktiviteten
Barnen samlar föremål från skolgården och testar ett i taget om de flyter eller sjunker i en vattenfylld balja. De gör förutsägelser innan varje test och kontrollerar om de stämmer. Föremålen sorteras i två kategorier och barnen diskuterar vad som avgör om ett föremål flyter.
Material
- stor baljor
- vatten
- föremål
Förberedelse: cirka 5 minuter.
Så gör ni
- 1Fyll en stor balja med vatten och ställ ut utomhus.
- 2Gå runt och samla 8-10 föremål var: stenar, pinnar, löv, leksaker.
- 3Håll upp ett föremål och fråga: flyter det eller sjunker det?
- 4Lägg i föremålet och kontrollera förutsägelsen.
- 5Sortera föremålen i flytande och sjunkande på marken bredvid.
- 6Diskutera: Vad har flytarna gemensamt? Vad har sjunkarna?
Håll ögonen på
Vem funderar över varför gissningen blev fel? Den frågan är där naturvetenskapen faktiskt börjar.
Tips från pedagog till pedagog
Börja med ett uppenbart par - en stor sten och ett löv - för att etablera principen. Frågorna Varför tror du det? och Vad händer om vi ändrar X? driver det vetenskapliga tänkandet vidare. Ha handdukar och extra kläder till hands.
Koppling till läroplanen
Aktiviteten hör hemma i följande av fritidshemmets syftesområden i Lgr22 kapitel 4.
- Natur och samhälle
Symboler: Mulberry Symbols (CC BY-SA)
Vill du lägga in den i er planering?
I Fritio lägger du aktiviteten rakt in i veckoplaneringen med ett klick. Läroplanstäckningen räknas ihop åt er. Uppföljningen bygger sig själv ur det ni faktiskt gjort.