Vindmätning och observation
Egentillverkade vindflöjlar och kompass ger riktning och styrka till väderrapporten.
- Tid
- 25 min
- Rekommenderad ålder
- Rek. 7 till 12 år
- Plats
- Utomhus
Om aktiviteten
Barnen tillverkar enkla vindflöjlar av pappersstrimlar fästa på en pinne och går ut för att observera vinden. De noterar vindriktningen med en kompass och bedömer vindens styrka genom hur snabbt strimmorna rör sig. Observationerna förs in i en gemensam väderrapport.
Material
- Pappersstrimlor
- Tuschpenna
- Kompass
Förberedelse: cirka 5 minuter.
Så gör ni
- 1Tejpa tre pappersstrimlar på en pinne för att göra en vindflöjel.
- 2Gå till observationsplatsen utomhus med kompassen.
- 3Håll upp vindflöjeln och observera åt vilket håll strimmorna pekar.
- 4Bestäm vindriktningen med kompassen - var blåser det ifrån?
- 5Bedöm vindens styrka: strimmorna hänger (ingen vind), rör sig lite, fladdrar kraftigt.
- 6Anteckna vindriktning och styrka i väderrapporten.
Håll ögonen på
Vem litar på sitt instrument och vem på känslan? Att jämföra de två är en bra ingång till varför man mäter.
Tips från pedagog till pedagog
Visa hur man läser en kompass innan gruppen går ut - det är inte självklart för alla barn. Jämför vindobservationerna från tre olika platser runt byggnaden: barnen märker att byggnader och träd skapar vindskugga. Det ger en konkret förståelse för hur terräng påverkar vind.
Koppling till läroplanen
Aktiviteten hör hemma i följande av fritidshemmets syftesområden i Lgr22 kapitel 4.
- Natur och samhälle
Symboler: Mulberry Symbols (CC BY-SA)
Vill du lägga in den i er planering?
I Fritio lägger du aktiviteten rakt in i veckoplaneringen med ett klick. Läroplanstäckningen räknas ihop åt er. Uppföljningen bygger sig själv ur det ni faktiskt gjort.