Naturmöten - växter från världen
Med lupp avgör barnen om växten hör hemma i varmt, tempererat eller kallt klimat.
- Tid
- 35 min
- Rekommenderad ålder
- Rek. 7 till 12 år
- Plats
- Utomhus
Om aktiviteten
Barnen promenerar på skolgården och samlar blad, frön och växtdelar. Varje barn undersöker sina fynd med lupp och försöker avgöra om växten kan komma från ett varmt, tempererat eller kallt klimat. Tillsammans skapar de en gemensam växtsamling sorterad efter klimatzon.
Material
- papperssamlare
- lupp
Förberedelse: cirka 5 minuter.
Så gör ni
- 1Promenera på skolgården och titta noga på alla växter.
- 2Plocka blad, frön eller växtdelar som du hittar.
- 3Undersök varje fynd med lupp och känn på strukturen.
- 4Sortera fynden i tre högar: tropiskt, tempererat och kallt klimat.
- 5Lägg in fynden i papperssamlaren och skriv klimatzon bredvid.
Håll ögonen på
Vem motiverar sin gissning med något hen ser? Att koppla iakttagelse till slutsats är hela naturvetenskapen i miniatyr.
Tips från pedagog till pedagog
Förbered tre etiketter (tropisk/tempererad/kallt) innan promenaden. Hjälp barnen att resonera utifrån lövets form och tjocklek - tunnbladiga växter trivs ofta varmt, tjockbladiga eller barrväxter klarar kyla. Undvik att plocka skyddade arter och visa barnen hur man tar ett blad utan att skada plantan.
Koppling till läroplanen
Aktiviteten hör hemma i följande av fritidshemmets syftesområden i Lgr22 kapitel 4.
- Natur och samhälle
- Lekar, fysiska aktiviteter och utevistelse
Symboler: Mulberry Symbols (CC BY-SA)
Vill du lägga in den i er planering?
I Fritio lägger du aktiviteten rakt in i veckoplaneringen med ett klick. Läroplanstäckningen räknas ihop åt er. Uppföljningen bygger sig själv ur det ni faktiskt gjort.