21 av 507 aktiviteter i banken arbetar med värdegrund. Trygghet, kamratskap, demokrati, allas lika värde. Varje aktivitet har syfte, material, tidsåtgång och genomförande steg för steg. Du kan läsa och skriva ut dem utan konto.
Många aktiviteter fungerar i hela spannet 6 till 12 år. Åldern på kortet är vår rekommendation, inte en gräns.
21 av 507 aktiviteter
Barnen övar i par på vad man faktiskt gör när en kompis är ledsen, alltså empati som handling och inte bara som ord.
Barnens inflytande blir konkret när de får bestämma en hel dag och också bära ansvaret för att den fungerar.
Elevinflytande blir på riktigt först när barnen ser att det de sa faktiskt ledde till något.
Barnen argumenterar för en sida de kanske inte håller med om. Efteråt får de säga vilka argument som var starka, oavsett lag.
Barnen väljer ett riktigt miljöproblem på fritidshemmet, gör något åt det och mäter resultatet efter en vecka.
Barnen tränar på att lägga märke till det goda andra gör, i stället för att jaga uppmärksamhet för sitt eget.
Namnen nöts in genom skratt i stället för genom upprepning, och det fastnar bättre.
Barnen delar egna erfarenheter av att pojkar och flickor behandlats olika och namnger sedan ett beteende var att ändra.
Ett riktigt problem från fritidshemmet tas till omröstning, där alla röster väger lika och beslutet skrivs ner.
Barnen upptäcker att de har saker gemensamt med kompisar de inte brukar leka med.
Barn blir det de hör att de är, och den här övningen ger dem något att bli.
En vanlig bråkorsak spelas upp, gruppen föreslår lösningar och paret testar en av dem direkt.
Gruppen ska trassla ur sig utan att släppa taget, vilket bara går om någon vågar säga hur.
För att lösa uppgiften måste barnen se vilka som är där, och alla blir därmed någon som räknas.
Två kolumner på tavlan visar hur varje rättighet hänger ihop med ett ansvar. Gruppen formulerar sedan en egen regel.
Ett barn som vet var sakerna finns behöver inte fråga en vuxen om allt, och det blir tryggare och mer självständigt.
Regler barnen själva har formulerat följs för att de är deras, inte för att en vuxen ser på.
En sak att vara tacksam för i dag, delad i ring där ingen avbryter.
Att falla bakåt och bli fångad, en övning där tilliten blir konkret i stället för teoretisk.
Något konkret positivt om en kamrat, sagt utan att någon annan görs sämre.
En markerad avslutning gör uppstarten till något gruppen har gjort tillsammans, inte något som bara gick över.
I Fritio lägger du en aktivitet rakt in i veckoplaneringen, ser läroplanstäckningen växa fram och får underlaget till uppföljningen på köpet. Planeringen blir försvarbar, inte bara gjord.