136 av 507 aktiviteter i banken arbetar med natur och samhälle. Utforska natur, teknik, samhällsfrågor. Varje aktivitet har syfte, material, tidsåtgång och genomförande steg för steg. Du kan läsa och skriva ut dem utan konto.
Många aktiviteter fungerar i hela spannet 6 till 12 år. Åldern på kortet är vår rekommendation, inte en gräns.
136 av 507 aktiviteter
Barnen bygger en instruktion av pilkort som en kompis följer bokstavligt, vilket gör synligt hur mycket ordningen avgör.
En promenad där barnen tittar på husen de passerar varje dag och börjar se skillnaden mellan hur något ser ut och vad det ska användas till.
Barnen lär sig skilja ätliga bär från giftiga i närmiljön, med allemansrätten och säkerheten som ram.
Ett förenklat lagspel med så få regler att alla är med från första matchen, spelat i korta omgångar med roterande lag.
Trettio sekunder att titta, sedan ska bygget kopieras ur minnet, vilket visar skillnaden mellan att tro sig ha sett och att faktiskt ha sett.
En skokartong blir ett habitat där barnen måste kunna motivera varför just de djuren hör hemma.
En skogsvandring där barnen läser spår i lera och bark, alltså detektivarbete med skogens egna ledtrådar.
Med spårguide i handen letar barnen avtryck i lera, sand eller snö och för in fynden i en gemensam spårlista.
En fågelmatare vid fönstret som blir ett långsamt pågående forskningsprojekt, med art, datum och beteende noterat.
Barnens verk hängs upp med varsin skylt. Vandringen slutar med att alla ger varandra skriven respons.
Ett diorama över djurets riktiga livsmiljö, där barnet måste kunna namnge tre anpassningar djuret har till platsen.
Strandsatta, räddare och ett havsodjur får fem minuter att planera, sedan spelas konflikten upp och löses.
Vardagsscener från fritidshemmet spelas upp, som att någon blir utesluten. Gruppen läser sedan av känslorna.
Samma plats byggd två gånger, en sommar och en vinter, vilket gör årstidernas skillnad synlig sida vid sida.
Löv och matrester i lager, följt vecka för vecka tills barnen ser avfallet ha blivit jord.
En vanlig bråkorsak spelas upp, gruppen föreslår lösningar och paret testar en av dem direkt.
Responsen följer en fast form: två saker man uppskattar och en nyfiken fråga. Konstnären försvarar sig inte.
Samma föremål sorteras om efter ny regel varje runda, vilket visar att ordning alltid är ett val.
Under förstoringsglaset ser löv och sand ut som helt andra saker. Skillnaden ritas av och jämförs.
Tre stopp för att se något vackert, hotat eller förstört. Varje barn formulerar sedan en handling att ta.
En insekt eller en bäck filmas i dokumentärstil med berättarröst, precis som på tv.
Naturmaterial möter förpackningar i samma verk, med en text om varför just de materialen valdes.
Med lupp avgör barnen om växten hör hemma i varmt, tempererat eller kallt klimat.
Åtta stationer, en per planet, där uppgiften speglar planetens egenskaper.
Ett pussel i egen takt utan tidspress, med samtal om strategin att börja med kanterna.
En butik, ett sjukhus eller ett café spelas upp utan manus efter en kvarts planering.
Rösten, gången och attityden byggs upp först, sedan möts rollerna i scener och byter plats.
Astronautlag löser uppdrag med rekvisita och pussel, där arbetsfördelningen avgör tempot.
Två lag får identiskt material och samma uppgift, utan att se varandras lösningar förrän testet.
Det högsta tornet som inte faller, där strategin diskuteras innan någon rör materialet.
Barnen uppfinner ett spel, testar varandras och säger rakt ut vad som fungerade.
Den ena gruppen gömmer och ritar kartan, den andra ska hitta enbart med hjälp av den.
Ett fort av pinnar och grenar, byggt av ett lag som själva bestämmer form och arbetsfördelning.
En handritad karta med symboler och landmärken leder paren genom skogen till skatten.
Ett vindskydd av grenar och löv som faktiskt testas mot vind eller lätt regn.
Lim och boraxlösning som byter konsistens mitt i händerna, alltså kemi man kan känna.
Planeterna målas och hängs upp i skala, vilket gör Jupiters storlek omöjlig att missa.
Korta frågor i högt tempo utan material, gjort för att fylla en lucka mitt på dagen.
Överlämningen övas innan tävlingen börjar. Flera heat gör att alla springer minst två gånger.
En egen konstellation ritas på svart papper, namnges och får en berättelse.
Brännboll i full skala med tydlig hemmaplan och löparbana för två stora lag.
En högtid från en annan kultur lärs in och ett föremål från den skapas, med utgångspunkt i barnens egna traditioner.
Barnen vet var på gården det händer saker som vuxna inte ser, och de berättar det om man frågar rätt.
Något hemifrån blir ett nytt föremål barnen faktiskt kan använda, presenterat med vad det var förut.
Ingen idé avfärdas under brainstormen, sedan röstar gruppen om vilken som ska byggas.
Samma tid varje dag i en gemensam bok, tills mönstren börjar synas efter en vecka.
Barnen tränar på att titta noga på en plats de trodde att de redan kände till.
Växterna berättas om på plats. Varje barn tar med ett löv eller en kvist att visa upp.
Barnen får ansvar för något levande och ser med egna ögon vad tid och omsorg gör.
En saga från en annan kultur, följd av samtalet om vad som är likt och vad som skiljer mot sagorna barnen redan kan.
Barnen förbereder en säker eldstad och släcker en liten eld själva, med en vuxen per fem barn och varje regel förklarad.
Turordningsregeln gör att den som brukar bestämma måste vänta, och den som brukar tystna måste göra ett val.
Ett strategispel där barnen måste förhandla med varandra för att komma vidare, alltså socialt spel lika mycket som taktik.
Honung, sirap, vatten och olja i samma glas, där lagren som lägger sig av sig själva förklarar densitet utan ett ord teori.
Insekter under stenar och spindelnät i buskarna blir en djurlogg över skolgården, dokumenterad utan att någon varelse störs.
Barnen väljer ett riktigt miljöproblem på fritidshemmet, gör något åt det och mäter resultatet efter en vecka.
Mjölkkartonger blir fågelbord, byggda efter en egen ritning och uppsatta där barnen sedan kan följa vem som kommer.
Nål och tråd blir en väska eller en hatt. Passet slutar med visningen där varje barn presenterar sitt eget.
Fritidshemmet blir biograf med biljetter, personal och popcorn, där barnen driver hela evenemanget själva.
Barnen väljer ett land, ritar flaggan noggrant efter förlaga och tar med tre fakta att berätta för gruppen.
Ett tema som hitta något rött, följt av samtalet om hur olika samma uppdrag kan tolkas av tolv barn.
Gruppen röstar om innehållet innan någon skär en enda bit, alltså demokrati med ett resultat man kan äta.
Barnen skriver instruktioner i steg och väderstreck som en annan grupp måste följa bokstavligt för att hitta skatten.
Utklädnad, stationer och röstning om bästa kostym, ett firande som bärs upp av barnens eget samarbete.
Höstens grödor blir en gemensam måltid, med samtal om vad som faktiskt växer just nu.
En långsam tyst promenad med stopp för en färg, ett ljud eller en doft i taget.
Barnen delar egna erfarenheter av att pojkar och flickor behandlats olika och namnger sedan ett beteende var att ändra.
Tre roterande stationer där varje barn äger sin del av pepparkaksbaket från degen till dekorationen.
Vatten, olja och sirap i samma burk, där barnen dokumenterar vilka som blandar sig och vilka som lägger sig i lager.
Barnen ritar en egen kläddesign inspirerad av ett land de valt och berättar vilket mönster som kom varifrån.
Zip Zap Zop och expertintervjun i följd, med avslutning där barnen leder en egen påhittad övning.
Ett riktigt problem från fritidshemmet tas till omröstning, där alla röster väger lika och beslutet skrivs ner.
Barnen ställer ut sina egna verk och svarar på publikens frågor om vad de ville visa.
Ett naturuppdrag utan färdig metod, där laget själva måste komma överens om hur de löser det.
En bro av sugrör som ska bära en linjal, byggd i lag och testad tills något ger vika.
Målet räknas bara om alla i laget rört bollen, en regel som gör passningen viktigare än skottet.
Vinnaren stannar kvar och nästa lag kliver in, ett system som gör att ingen står och väntar länge.
Fem rätter från olika länder smakas och placeras på kartan, med samtal om vad klimatet gör med maten.
Skogsvägen gås under tystnad, med en minut stillasittande för att höra fågel, vind och knäckande grenar.
Stången kläs, reses och dansas kring av hela gruppen, alltså en tradition gjord tillsammans.
Ett kortspel om en bilresa där valet står mellan att köra på eller stoppa någon annan.
Bär och löv stöts till pigment och testas på papper, med jämförelse av vilken växt som gav starkast färg.
Barnen rör sig tyst för att inte skrämma djuren, vilket i sig blir den viktigaste lärdomen.
Var och en väljer sin plats att sitta stilla på och känner efter hur kroppen svarar på tystnaden.
Löv, pinnar och stenar läggs i mönster på marken och fotograferas innan de lämnas kvar.
Konst som får blåsa bort, i Andy Goldsworthys anda, vilket öppnar samtalet om det tillfälliga.
Kojor och miniatyrlandskap av fallna grenar, byggda om tills konstruktionen faktiskt håller.
Blommor bankas fast i fuktigt tyg tills pigmentet går över. Tyget hängs sedan i solen resten av dagen.
Pinnar mot sten och kvistar mot bark blir en orkester där en ledare visar vems tur det är.
Tio minuter stilla på egen plats med lupp, sedan ritas det man sett och jämförs med de andras.
En checklista med ett rött löv, en rund sten och ett frö, sökt i smågrupper utan att något skadas.
Ett fynd för varje sinne, vilket tvingar fram uppmärksamhet på annat än det man ser.
En lista med naturföremål att hitta, följd av genomgången där varje fynd ska förklaras.
Karta och kompass i par, med jämförelse efteråt av vilka vägval som faktiskt lönade sig.
Varje barn äger sin egen bulle från formning till ugn, med stationer för blandning och garnering.
Frukten skärs och blandas gemensamt, sedan äts allt i skuggan en varm dag.
Maten bärs ut, äts på plats och städas undan gemensamt, med naturen runt om som samtalsämne.
Mörklagt rum, stjärnbilder på skärmen och en lugn berättelse om en rymdresa.
Samma pussel till alla och startsignal, vilket gör arbetsfördelningen inom laget avgörande.
Ett ihåligt träd eller ett mossigt stenblock blir hemvist åt ett väsen barnen hittar på.
Pjäsernas drag övas var för sig innan första partiet, med fokus på reglerna i stället för på att vinna.
Färdiga ställningar där ett enda drag avgör, lösbara även för den som aldrig spelat ett parti.
Ett eget spel med regler tydliga nog att en annan grupp kan spela det utan hjälp.
Rullare, staplare och dekoratörer i varje grupp, med namngivning och foto när gubben står.
Skulpturen planeras på papper innan snön rörs. Den ställs sedan ut för de andra grupperna.
Tre stopp i vinternaturen för att lyssna på tystnaden, avslutat med en observation var.
Svart, vitt och rött i solen i tjugo minuter, sedan mäts temperaturen och slutsatsen drar sig själv.
En blandad hög sorteras i rätt kärl. Gruppen beslutar sedan hur fritidshemmets egen sortering ska bli bättre.
En handritad karta över skolgården med en fysisk uppgift vid varje punkt.
En gemensam måltid i blandade grupper, där samtalet är viktigare än att maten går fort.
En öppen fråga runt ringen där varje barn hörs, följd av samtalet om likheter och skillnader.
Svamparna fotograferas i stället för att plockas, med guidbok och samtal om nedbrytarens roll.
Tre ledtrådar och systematiskt uteslutande i par, med resonemanget nedskrivet och förklarat.
Ett träd planteras, skyltas och fotograferas över tid, alltså ett avtryck barnen kan följa i flera år.
Gamla trasiga apparater plockas isär för att se hur kugghjul och fjädrar hänger ihop.
Kandidater, frågestund, anonym röstsedel och öppen rösträkning, alltså hela valet i miniatyr.
En observationslista med vårtecken bockas av längs en planerad rutt.
Gissningen skrivs ner före varje test, sedan visar baljan om den stämde.
Kranen mäts i liter. Gruppen formulerar sedan tre konkreta spartips för hela fritidshemmet.
Rör och brädor justeras tills vattnet rinner hela vägen, alltså felsökning i verkligheten.
Fri vattenlek med sprutflaskor, där den träffade sitter ut i tio sekunder.
Barnen står som guider vid sina egna experiment och förklarar dem för besökare.
Podium, medaljer och applåder, alltså ett tydligt punktum för hela temat.
Djurspår och frostad mark bockas av på en lista, med jämförelse av vad alla hittat.
Gruppens egna svar blir ett diagram. Samma data ritas på två sätt för att kunna jämföras.
Höstlöv som blir konstmaterial, där barnen upptäcker formerna och färgerna först när de ska välja ut dem.
Barnen plockar och flätar sin egen midsommarkrona, ett hantverk där varje varv måste sitta tätt för att blommorna ska hålla.
Rörelseutmaningar i djurstil där hela laget måste vara klart innan nästa uppgift, vilket gör väntan till en del av övningen.
Ett frö i en egen kruka med namn och datum, alltså ansvar för något levande som märks först efter flera veckor.
Kottar, löv och mossa sorteras efter färg och form innan de blir en mandala på kartong.
Höstlöv sorteras efter färg och form, pressas och blir bokmärken eller collage.
Järnfilspån i en burk som formar sig efter magneten utanför, ett mönster barnen själva kan styra.
Egna krukor som ska vattnas i veckor innan örterna kan användas i matlagningen.
Ledtrådar om höstens natur ska matchas mot riktiga fynd, vilket blandar läsning med rörelse.
Vandringen stannar för att lyssna. Ljuden jämförs sedan med hur det lät i vintras.
Gömda gummidjur som söks i par, med samtal efteråt om var varje djur faktiskt lever.
I Fritio lägger du en aktivitet rakt in i veckoplaneringen, ser läroplanstäckningen växa fram och får underlaget till uppföljningen på köpet. Planeringen blir försvarbar, inte bara gjord.