98 av 507 aktiviteter i banken arbetar med natur och samhälle. Utforska natur, teknik, samhällsfrågor. Varje aktivitet har syfte, material, tidsåtgång och genomförande steg för steg. Du kan läsa och skriva ut dem utan konto.
Många aktiviteter fungerar i hela spannet 6 till 12 år. Åldern på kortet är vår rekommendation, inte en gräns.
98 av 507 aktiviteter
Honung, sirap, vatten och olja i samma glas, där lagren som lägger sig av sig själva förklarar densitet utan ett ord teori.
En konflikthistoria som barnen får lösa på flera sätt och sedan väga lösningarna mot varandra i par.
Barnen delar egna erfarenheter av att pojkar och flickor behandlats olika och namnger sedan ett beteende var att ändra.
Ett riktigt problem från fritidshemmet tas till omröstning, där alla röster väger lika och beslutet skrivs ner.
Två kolumner på tavlan visar hur varje rättighet hänger ihop med ett ansvar. Gruppen formulerar sedan en egen regel.
En berättelse om ett barn som kämpat för sina rättigheter, följd av vad var och en själv kan göra.
En befintlig regel granskas, ifrågasätts och röstas om, vilket visar att regler går att ändra med argument.
Pjäsernas drag övas var för sig innan första partiet, med fokus på reglerna i stället för på att vinna.
Färdiga ställningar där ett enda drag avgör, lösbara även för den som aldrig spelat ett parti.
Sudoku i egen takt och på egen nivå, ett tyst arbete som passar den som behöver lugn.
Tre ledtrådar och systematiskt uteslutande i par, med resonemanget nedskrivet och förklarat.
Kandidater, frågestund, anonym röstsedel och öppen rösträkning, alltså hela valet i miniatyr.
Gruppens egna svar blir ett diagram. Samma data ritas på två sätt för att kunna jämföras.
Barnen tränar att tänka i kategorier och att ställa frågor som för dem närmare svaret, i stället för att gissa vilt.
Barnen övar i par på vad man faktiskt gör när en kompis är ledsen, alltså empati som handling och inte bara som ord.
Barnen turas om att berätta och att lyssna, där den som lyssnar måste ställa minst två följdfrågor innan rollerna byts.
Trettio sekunder att titta, sedan ska bygget kopieras ur minnet, vilket visar skillnaden mellan att tro sig ha sett och att faktiskt ha sett.
Instruktionen innehåller ett fel med flit. Barnen måste hitta exakt var det brister innan de kan rätta det.
Barnens verk hängs upp med varsin skylt. Vandringen slutar med att alla ger varandra skriven respons.
Trettio sekunder att diskutera varje fråga innan laget svarar gemensamt, vilket gör att den tystaste också hörs.
Varmt vatten, kallt vatten och salt mot varsin isbit, med gissningen nedskriven innan försöket börjar.
Vardagsscener från fritidshemmet spelas upp, som att någon blir utesluten. Gruppen läser sedan av känslorna.
Roboten följer instruktionen bokstavligt, vilket avslöjar varje otydlighet direkt i vardagsrummet.
Löv och matrester i lager, följt vecka för vecka tills barnen ser avfallet ha blivit jord.
En vanlig bråkorsak spelas upp, gruppen föreslår lösningar och paret testar en av dem direkt.
Memory med kända konstverk, där paret bara räknas om barnet kan berätta en sak om bilden.
Responsen följer en fast form: två saker man uppskattar och en nyfiken fråga. Konstnären försvarar sig inte.
Samma föremål sorteras om efter ny regel varje runda, vilket visar att ordning alltid är ett val.
Gåtor som löses i grupp, där barnen får argumentera för sitt resonemang innan svaret avslöjas.
En stund stillhet med tanken riktad mot något man uppskattar hos en kamrat, delad frivilligt efteråt.
Under förstoringsglaset ser löv och sand ut som helt andra saker. Skillnaden ritas av och jämförs.
Egen smaksättning och sedan samtalet om varför just den valdes framför de andra.
Rösten, gången och attityden byggs upp först, sedan möts rollerna i scener och byter plats.
Lim och boraxlösning som byter konsistens mitt i händerna, alltså kemi man kan känna.
Två sanningar och en lögn om sig själv, där gruppen ska lista ut vilken som inte stämmer.
Korta frågor i högt tempo utan material, gjort för att fylla en lucka mitt på dagen.
Överlämningen övas innan tävlingen börjar. Flera heat gör att alla springer minst två gånger.
En ballong mot håret får pappersbitar att hoppa, sedan testas vilka material som påverkas.
En egen konstellation ritas på svart papper, namnges och får en berättelse.
Samma tid varje dag i en gemensam bok, tills mönstren börjar synas efter en vecka.
Kontinenterna ritas med krita på asfalten och hoppas mellan när landet ropas.
Egentillverkade vindflöjlar och kompass ger riktning och styrka till väderrapporten.
Två barn springer med en ballong klämd mellan sig utan händer, vilket tvingar fram både gemensam takt och prat.
En berättelse som byggs mening för mening runt ringen, så att varje barn måste lyssna för att kunna fortsätta.
En saga från en annan kultur, följd av samtalet om vad som är likt och vad som skiljer mot sagorna barnen redan kan.
Hela stolleken utan uteslutning: den som blir utan stol väljer i stället en rörelse som hela gruppen gör.
Ett högt tempo där barnen hela tiden avgör om läget är att kasta, väja eller försöka fånga.
En berättelse med tydliga känslolägen som blir samtalet om hur samma situation kan kännas helt olika för olika personer.
Barnen väljer ett land, ritar flaggan noggrant efter förlaga och tar med tre fakta att berätta för gruppen.
Tre andetag, en tyst minut och en signal gruppen valt själv, gjord vid samma tid varje dag som en trygg övergång.
Gruppen röstar om innehållet innan någon skär en enda bit, alltså demokrati med ett resultat man kan äta.
Tre konkreta goda handlingar under en vecka, med fem minuter varje dag där någon berättar vad som hände.
En långsam tyst promenad med stopp för en färg, ett ljud eller en doft i taget.
Mjuk boll och inga sparkar, ett regelverk som gör inomhusspel möjligt även i en vanlig sal.
Ingen får säga nej till det förra barnets påhitt, bara bygga vidare, vilket är svårare än det låter.
Anonyma paket som öppnas inför gruppen, följt av samtalet om hur det känns att ge jämfört med att få.
Efter varje gissning berättar någon när hen själv brukar känna så, vilket gör känslan konkret.
Känslan visas med kropp och mimik. Samtalet efteråt handlar om när man brukar känna just så.
Varianten för många barn, där alla till slut sitter ihop i samma kedja.
Zip Zap Zop och expertintervjun i följd, med avslutning där barnen leder en egen påhittad övning.
En äkta komplimang till någon man dragit ur en hatt, byggd på något man faktiskt sett.
En associationskedja runt ringen utan rätt eller fel, följd av samtalet om varför orden hängde ihop.
En tråd i sockerlösning som besöks varje dag, ett projekt där tålamodet är själva innehållet.
Ballonger som ska poppas med fötter, rygg eller armbåge, med ny regel för varje omgång.
Målet räknas bara om alla i laget rört bollen, en regel som gör passningen viktigare än skottet.
Tre rörelser som upprepas exakt så många gånger som ropas, alltså en loop utförd med kroppen.
Fem rätter från olika länder smakas och placeras på kartan, med samtal om vad klimatet gör med maten.
En tyst promenad med tre stopp, där varje barn delar en observation vid varje stopp.
Var och en väljer sin plats att sitta stilla på och känner efter hur kroppen svarar på tystnaden.
Blommor bankas fast i fuktigt tyg tills pigmentet går över. Tyget hängs sedan i solen resten av dagen.
Pinnar mot sten och kvistar mot bark blir en orkester där en ledare visar vems tur det är.
Tio minuter stilla på egen plats med lupp, sedan ritas det man sett och jämförs med de andras.
Ett fynd för varje sinne, vilket tvingar fram uppmärksamhet på annat än det man ser.
Fem minuter blundande där varje nytt ljud räknas på fingrarna innan gruppen jämför.
Samma ord sagt argt, ledset eller artigt, vilket visar hur mycket tonfallet avgör vad som faktiskt sägs.
Att ta emot ett nytt barn spelas upp och pratas igenom, så att välkomnandet blir en vana i stället för en tanke.
En brustablett i olja och vatten ger en lavalampa. Kvar står frågan om varför lagren aldrig blandas.
Frukten skärs och blandas gemensamt, sedan äts allt i skuggan en varm dag.
Mörklagt rum, stjärnbilder på skärmen och en lugn berättelse om en rymdresa.
Samma pussel till alla och startsignal, vilket gör arbetsfördelningen inom laget avgörande.
Torkad mat betygsätts på ett schema, med samtal om varför rymdmat måste se ut som den gör.
Den ena guidar den andra genom en bana med ögonbindel. Rollerna byts efter halva tiden.
Barnen röstar med kroppen mellan två alternativ och motiverar sedan sitt val för de andra.
Med ögonbindel ska smaken beskrivas innan den gissas, vilket visar hur mycket synen styr.
Tre stopp i vinternaturen för att lyssna på tystnaden, avslutat med en observation var.
En blandad hög sorteras i rätt kärl. Gruppen beslutar sedan hur fritidshemmets egen sortering ska bli bättre.
Den ena speglar den andras långsamma rörelser. Till slut leder båda samtidigt utan att någon bestämmer.
En handritad karta över skolgården med en fysisk uppgift vid varje punkt.
Melodier nynnas och ska kännas igen, där den som gissar rätt väljer nästa låt.
Varje fångad blir ny fångare, vilket ger hela gruppen mycket rörelse på stor yta.
En öppen fråga runt ringen där varje barn hörs, följd av samtalet om likheter och skillnader.
En sak att vara tacksam för i dag, delad i ring där ingen avbryter.
Färg eller siffra ska matchas, med specialkort som vänder läget på ett ögonblick.
Något konkret positivt om en kamrat, sagt utan att någon annan görs sämre.
En lek från ett annat land testas och jämförs sedan med en lek barnen redan kan.
Fri vattenlek med sprutflaskor, där den träffade sitter ut i tio sekunder.
Podium, medaljer och applåder, alltså ett tydligt punktum för hela temat.
Bikarbonat och vinäger ger ett skummande utbrott, följt av frågan om vad som faktiskt hände.
I Fritio lägger du en aktivitet rakt in i veckoplaneringen, ser läroplanstäckningen växa fram och får underlaget till uppföljningen på köpet. Planeringen blir försvarbar, inte bara gjord.